31. Диссимиляция. Аннотация

Видеолекция
Целевые заметки, вопросы и коллективное обсуждение
Ассоциативная карта знаний
Тренировочный тест
Контрольный тест
Тема 31 “Диссимиляция” включена в состав Модуля 4 “Освобождение”, который предназначен для ознакомления с деструктивными сущностями и процессами на 8 уровнях организации материи. В лекции обоснована разметка границ кризисов 1812-1826, 1917-1930 и 2015-2027 гг. с прогнозом точки сингулярности в 2039 г.
ОГЛАВЛЕНИЕ видеолекции https://dzen.ru/video/watch/65e85c87a17bb64c3ec5f276
Использование оглавления в форме отрезков с названиями на таймлайне плеера доступно при просмотре в Дзене
00:00 - Введение
00:10 - Эмблема темы "Диссимиляция": квинтэссенция смысла
01:14 - Определение и специфика диссимиляции
02:56 - Диссимиляция фотонов. Аннигиляция фотонов и рождение пары частица–античастица.
03:22 - Диссимиляция атомов. β\- -распад нейтронов
04:23 - Диссимиляция обмена веществ.
06:23 - Диссимиляция энергии молекул микроокружением. Макроэргические связи
07:21 - Молекулы с макроэргическими связями
07:51 - Диссимиляция молекул пищи
08:46 - Анаэробная диссимиляция молекул. Гликолиз
09:42 - Аэробная диссимиляция молекул. Митохондриальное окисление
10:01 - Энергетический полного аэробного окисления одной молекулы глюкозы
11:04 - Диссимиляция молекул липидов. β-окисление в митохондриях, пероксисомах и глиоксисомах
11:29 - Внутриклеточная диссимиляция пищи
12:23 - Пристеночная диссимиляция пищи
13:13 - Внеклеточная диссимиляция пищи
14:27 - Диссимиляция пищи в органах
14:46 - Диссимиляция пищевого азота в организмах. Аммониотелики, уреотелики, урикотелики, гуанотелики
17:25 - Диссимиляция структуры вакуолярной системы
18:13 - ДИССИМИЛЯЦИЯ КЛЕТОК ТКАНЕЙ. Пролиферация
19:04 - Онкогенез
19:47 - Диссимиляция органов. Метаморфозы побегов, листьев и корней растений
20:36 - Диссимиляция организмов. Метаморфоз личинки в имаго
21:10 - Микробентос обеспечивает диссимиляцию трупов
21:36 - Грибы обеспечивают диссимиляцию целлюлозы и прочей органики
21:56 - Диссимиляция сознания. Ретроградная, антероградная и антероретроградная амнезия
22:45 - Диссимиляция личности. Анонимы
23:01 - Диссимиляция оппозиционеров. Юродивый Христа ради
24:23 - Диссимиляция люмпенов
25:01 - Диссимиляция неблагополучных
25:53 - Диссимиляция произношения звуков
26:40 - Диссимиляция экономики. J.A.Schumpeter и фазы экономических волн Д.Н.Кондратьева
27:38 - Прогноз кризиса с 2015 до 2027 года Ф.О.Каспаринским в 2013 году на основе волн Д.Н.Кондратьева.
28:27 - Созидательное разрушение (Creative Destruction) в экстремуме кризиса. Исторические прецеденты: начало кризисов в 1812 и 1917 гг.
29:16 - Технологические инновации после выхода из кризиса. Появление дагерротипии в 1838 г. после стимуляции кризисом 1812-1826 года
30:12 - Появление первого ABC-компьютера в 1942 г. после выхода из кризиса 1917-1930 года.
30:29 - Прогноз точки технологической сингулярности в 2039 г. после выхода из кризиса 2015-2027 года
31:27 - Диссимиляция ландшафта. Антропогенный ландшафт
31:43 - Диссимиляция континентов. Разрывные дислокации
32:17 - Диссимиляция межзвёздной среды. Звёздный ветер
33:31 - Защита магнитосферой от Солнечного ветра
35:29 - Диссимиляция галактических глобул
Четвёртый модуль «Освобождение» содержит четыре пары диалектически сопряженных тем: «Разделение» и «Деструктор»; «Прекращение» и «Терминатор»; «Унификация» и «Стандарт» ; «Диссимиляция» и «Редуцент» . Первая тема каждой пары посвящена специфике функции или явления, а вторая тема рассматривает причастные к первой теме структуры или сущности. Интегративный охват структур и функций, объектов и явлений обеспечивает рассмотрение каждой темы в контексте 8 основных уровней системной организации (масштаба), связанных с соответствующими дисциплинарными областями: атом (физика), молекула (химия), клетка (цитология), организм (биология), популяция (экология, эволюция, гуманитарные и социальные науки), планета (геология, география, экономика), звезда (физика, астрономия), галактика (физика, астрономия и философия).